班级工作计划

时间:2024-07-16 21:45:45
班级工作计划集锦七篇

班级工作计划集锦七篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编为大家整理的班级工作计划7篇,欢迎大家分享。

班级工作计划 篇1

新学年第一学期就要开始,为了使六年级这个学期的安全工作不出现一点小问题,为今后的安全工作指明正确的方向,现将本学期的安全工作做一个计划。

一、学生的知识、能力与非智力因素的基本分析:

六年级共有41个学生,其中男生18人,女生23人。学生来自乌迳镇黄塘村民委员会、龙迳村民委员会、响联村民委员会的农民子女。学校地处公路边,人多车多。许多车和驾驶员都是无牌无证,给学生的安全带来很大的威胁。学校地方小,学生多,上下楼梯等拥挤,也极易造成安全事故。学生的安全防范意识较差。再加上学生吃零食现象较多,容易造成食物中毒。

二、为了学生的身心健康,要非常重视学生的安全教育工作。必须采取以下措施:

1、 加强安全教育。安全教育作为学校的一项重要的日常工作,要时时讲,事事讲。每个星期一的班会课,都要抽出时间讲安全问题。如防火、防水、防雷、防电、交通、饮食、疾病等的教育。还要求学生在校园里不要追跑打闹,上下楼梯要靠右走,不要拥挤。

班级安全<span///pic/original/allimg/<p>  2、 消除安全隐患。</p><p>  (1)认真检查学生的活动场所,一发现问题就及时解决。如学生的桌椅是否稳固,有没有钉子。课室的电风扇、挂图、天花板有没有掉下来的可能。</p><p>  (2)在校园里禁止学生吃零食和喝自来水,要求学生从家里带凉开水来喝。</p><p>  (3)学校的体育设施,要经常检查,在老师不在的情况下,要求学生不要去玩。</p><p>  3、 加强监督。光讲学生不一定能注意安全,更重要的是经常检查监督。所以,要做到勤下班,以便及时发现、及时制止、及时解决一切不应发生的事情。每次集会、放学,要亲自到位,检查学生有没有按要求排队,有没有同学追追打打,力争使安全事故避免发生。保障学生的身心健康。</p><p>  三、行事历</p><p>  月次</p><p>  主要工作</p><p>  九</p><p>  开学加强安全教育</p><p>  十</p><p>  进行交通安全教育</p><p>  十一</p><p>  进行食品卫生教育</p><p>  十二</p><p>  进行防火、防水教育</p><h2>班级工作计划 篇2</h2>
<p>  <strong>一、班级基本情况</strong></p><p>  全班共有学生33人,其中女生14人,大部分学生学习认真,进取心强。有良好的学习习惯和行为习惯。但从学习成绩看,仍有两名学生在40分以下。本学期目标继续培养学生良好的学习习惯和行为习惯,做好差生的辅导,做到团结进取,文明守纪,全面发展。</p><p>  <strong>二、具体措施</strong></p><p>  <strong>1、因材施教,做好培优转后的工作。</strong></p><p>  (1)重视尖子生的培养。</p><p>  (2)重视后进生的转化。</p><p>  (3)与家长沟通,密切家校配合,同步教育学生,促使转化工作的有效开展。</p><p>  <strong>2、做好劳动,卫生、安全教育。</strong></p><p>  (1)要求学生积极做好家庭中的服务性劳动,让学生真正做到自己的事情自己做。</p><p>  (2)教育学生做好个人卫生,认真做好值日工作,保持教室的整洁和包干区的整洁。</p><p>  (3)加强安全教育,增强安全意识,提高自我的防范能力,利用晨会、班会组织学习《中小学生安全须知》和有关内容。</p><p>  <strong>3、狠抓班集体建设</strong></p><p>  (1)培养一支守纪、责任感强、素质高的班干部队伍。</p><p>  (2)进一步完善干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实干部队伍中,培养自我管理和管理他人的能力,当好班主任的好帮手。</p><p>  (3)定期召开班干部会议,做到及时了解情况,及时反馈。</p><p>  <strong>具体安排如下:</strong></p><p>  九月份:</p><p>  1、做好开学的各项工作。</p><p>  2、做好教室卫生和包干区的保洁工作。</p><p>  3、加强学生良好的行为习惯的养成教育。</p><p>  4、出好第一期黑板报。</p><p>  5、对学生进行常规教育、安全教育、法制教育。</p><p>  6、做好甲流感的防治防控,利用晨会课对学生进行晨检,做到:一看、二问、三查及时上报。</p><p>  十月份:</p><p>  1、对学生进行爱国主义教育。</p><h2>班级工作计划 篇3</h2>
<p>  首先我要感谢我的老师和我们q0834班所有的兄弟姐妹们,是你们给了我这个为大家服务的平台。其次,面对新的学期,我会积极总结上学期的各位前辈的工作经验,反思自己的不足之处。尽我的微薄之力来为大家服务。欢迎您访问,欢迎您访问,</p><p>  <strong>一、工作计划指导思想:</strong></p><p>  明确职责,力求创新,依靠集体,集思广益,脚踏实地,努力工作。</p><p>  <strong>二、工作计划要点:</strong></p><p>  1、加强自身作风、制度建设,树立班级新形象。。</p><p>  2、配合院校举办的“校园歌手大赛”,“读书工程”等活动,创造活泼、和谐的校园氛围。</p><p>  3、协调各班委之间的工作,营造各司其职、团结协作的氛围,继续增强同学们的集体荣誉感与集体凝聚力。。</p><p>  4、落实完成学校交办的各项工作。</p><p>  <strong>三、工作计划实施战略:</strong></p><p>  1、配合各班委加强自身建设,培养良好的工作作风,建立完善的工作制度。</p><p>  2、在开展的活动中融入更多的互动元素,使更大范围内的同学感到学生工作给他们带来的快乐。</p><p>  3、对学校布置的突击性工作,调动各方力量,全力以赴,按时按质完成;积极配合班主任的工作,及时反映班上每天发生的事情.使问题早发现,早解决.</p><p>  4、本学期将开展更多的有意义的活动,组织集体活动,寓教于乐,让同学们在集体活动中培养集体精神。增加同学间的友谊,让同学们互相之间更加了解。活动应该以节俭开支和尽量快乐为宗旨。我们可以考虑“春览草地”和“秋嬉湖边”,活动要作好记录,积极的为班级评优做素材。同时活动要尽量满足大家的兴趣,让每一个人都参与到其中,活动期间要注意安全!</p><p>  5、在班委中搞好内部的团结工作,协调各个班委工作,而各个班委除在履行本职工作外还要相互配合,坚持每周召开班委会针对班内出现的问题制定新的对策。</p><p>  6、班务公开制度,考勤德育分将每月在班上宣布一次,定在每月的最后一次班会上。另外班上的一切近期活动都会在全班先予以公布,有疑问者可直接找相关负责的班委或班长解答。</p><p>  7、凡班上同学写出宣传班级活动或先进事迹的文章,并能在校内外报刊上发表者,按班规说明进行加分。积极鼓励班级的宣传工作,提高班级知名度,利于班级长远发展。</p><p>  8、班级委员要起带头作用,确立明确的目标、端正学习生活态度、勤学好问、夯实专业基础、严谨治学、强化自己的能力、全面发展,为以后打下良好的基础。执勤班委除了每天记录好每一节课我们班的考勤情况,同时要要求其他的班委强化自己周边同学的管理与监督。确实起好带头作用。</p><h2>班级工作计划 篇4</h2>
<p>  时光飞逝,转眼间我们已经进入了大一的第二学期,在过去的一学期中,我们有喜人的收获也有遗憾。班级始终以“严管厚爱、求实争先”的学校学生工作理念为指导,贯彻落实学校学院对学生的工作要求,致力于培养“上德笃学、敏知健行”的学院人才和“博学善思、明辨笃行”的新时代大学生。</p><p>  <strong>一、班级发展方向</strong></p><p>  1、政治思想:关心时事,正确认识党的路线、方针、政策;积极参加校、院、班组织的活动,遵守政治纪律。</p><p>  2、集体建设:团结互助的班级建设的基础,也是开展一切班级活动的保障。我们致力于发展成为团结友爱、互帮互助、携手前进的班级。</p><p>  3、学习氛围:学习是作为大学生的主要任务,而且这学期又面临着大学英语四、六级考试,学风建设更是我们工作建设的重点。我们将从学习态度、学习方法、个人素质等方面加强学风建设,尤其是对于英语学习。</p><p>  4、生活环境:大学是大部分同学面对独立生活的时期,尤其是对于大一新生。本学期,我们将从宿舍安全、宿舍卫生、宿舍团结,生活指导等方面,努力增强宿舍和班级的生活气息,让同学们有在家的感觉。</p><p>  5、课外展示:我们班的很多同学有特长,无论是在体育还是文艺方面。大学是一个展示自我的时期,我们将更可能地为同学们提供一个平台来展示,同时丰富课外活动,开阔眼界,提高学习效率。</p><p>  <strong>二、班级管理制度</strong></p><p>  1、班委管理制度:权责明确,所有班委能清楚地认识自己的职责,并认真履行;定期班委会,班委会的发起者不仅仅是班长,可以是任课班委,对于班级重要的活动,班委要集体协商,集思广益。</p><p>  2、班级奖励制度:对成绩优秀、通过四、六级英语考试或在各种比赛活动中获奖的同学给予公开表扬,以期提高大家的积极性和学习动力。</p><p>  3、宿舍管理制度:班会时强调宿舍卫生的重要性及电源插座等的安全使用,关注每周的宿舍检查情况,监督宿舍卫生情况。并打造学习型宿舍。及时把院校的宿舍风采展示的通知告知大家,奖励在院校评比中获奖的同学。</p><p>  4、班费管理制度:我们班的班费生活心理委员来管理,做到合理地收取班费,大笔的开销要经过班委会通过,并且学期末将本学期的班级活动开销明细公示,接受全体同学的监督。</p><p>  5、事务分配制度:对班级事务进行精细分工,把班级活动事项适当分配给同学,既可以让同学更好地融入班集体,也可以减少班干工作量。</p><p>  <strong>三、班级特色活动</strong></p><p>  1、为增进同学间的情谊,感受集体的温暖,让社工班成为一个有爱的大家庭,在每位同学的生日来临之际,我们为他们送上生日祝福。</p><p>  2、我们会定期推送微信平台的班级订阅号——“社工论剑实录”,为同学们介绍我们平时的工作内容,提供专业知识的学习等等。</p><p>  以上就是我们作为班干在本学期的工作计划。总而言之,在这个学期,我们会尽我们所能,好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。</p><h2>班级工作计划 篇5</h2>
<p>  <strong>一、情况分析</strong></p><p>  这学期我班有30名老生,新增8名新生,上学期就入托的孩子,经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成,这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用,新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境尚未熟悉,需要我们的特别关怀,以帮助他们更快适应,就目前入园近两周来看,适应还比较顺利,尽管有时还哭,带对组织的各项活动充满兴趣,喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏,喜欢新鲜的玩具。所以正常地开展各项活动对于孩子的适应是有帮助的,这就需要班级工作人员对每个活动准备充分,多方位吸引幼儿注意力。消除对家人有强烈的依恋,</p><p>  本学期已是第二学期,孩子身体发展的方向处于迅速发展时期,已能随意独立地活动,能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作,能串珠子,撕纸,他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此,手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调,由于他们身心发展处于初级阶段,机体易受损伤,易感染多种疾病。他们自我意识开始建立,出现反抗现象,喜欢与熟悉的人交往,不满足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状,我们应该注意对幼儿的需要给予满足,使他们生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中,促使幼儿形成良好的行为习惯。</p><p>  <strong>二、培养目标</strong></p><p>  1、愿意上托儿所或幼儿园,愿意亲近老师或熟悉的成人。</p><p>  2、能跟随老师参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐。</p><p>  3、能觉察自己和他人明显的情绪表现,在成人的提醒下乐意招呼他人,并能使用日常礼貌用语,能进行简单的应答。</p><p>  4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。</p><p>  5、有一定生活自理能力,乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如:摆碗筷,摘菜、摆椅子等。</p><p>  6、学习在集体生活中遵守简单的规则。</p><p>  7、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱幼儿园。</p><p>  <strong>三、主要内容和要求</strong></p><p>  根据目标,我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,保证幼儿健康、愉快成长;引导幼儿主动活动,促身体健康发展;引导他们感知周围环境,对环境有兴趣,发展感知觉,促语言思维能力发展;培养幼儿喜欢与人交往的态度,形成初步的独立意识,交往能力,促良好个性发展;在生活中培养他们良好的生活卫生习惯,培养他们的基本生活能力;激发他们发现美、感爱美的情绪,为了做好这些,我们的做法有以下几个方面。</p><p>  生活:在轻松愉快的环境里,培养幼儿健康的情绪及个性,引导他们学会自己的事自己做,体验做事乐趣,满足生活的需要,养成良好的生活及卫生习惯。</p><p>  1、培养幼儿勤盥洗兴趣,养成勤盥洗习惯。认识自己常用物品及标记,乐在成人帮助下清洁自己身体,会洗手,养成讲卫生习惯。</p><p>  2、会用勺吃饭、喝汤,用杯喝水;会剥果皮,乐于接受各种食物,养成餐前洗手,饭后擦嘴的习惯。</p><p>  3、帮助幼儿建立独立入厕,定时睡眠的习惯。</p><p>  4、鼓励幼儿多与他人沟通,逐渐适应集体生活。</p><p>  5、引导幼儿随时注意安全,有初步的自我保护意识,能听从成人有关的安全提示,知道不独自到在人关注不到的地方玩,不摸危险物品,不将异物放入口、耳里。</p><p>  学习游戏:引导幼儿积极感知周围环境,培养他们对周围事物兴趣,促进多方面发展。</p><p>  1、引导幼儿参与多种游戏,体验游戏快乐,初步掌握游戏技能;感知材料特点,会与同伴友好游戏,积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点,懂得爱护图书和玩具。</p><p>  2、引导幼儿感受集体游戏快乐,培养良好的社会情感,懂得爱自己,爱老师和小朋友,愿与他人交往,体验集体活动乐趣。认识自我,感受节日快乐,学会做自己力所能及的事,体验做事的乐趣,懂得遵守生活及游戏规则,建立初步规则意识。</p><p>  3、引导幼儿主动与人交往,学习用语言表达自己需求,会安静听加紧人说话,能听懂简单的指令。培养健康向上积极开郎的情感,懂得有事愿意和老师说。</p><p>  锻炼:引发幼儿对户外活动兴趣,积极参与各种体育锻炼活动,促进动作及身体的健康发展,养成活泼开朗,不怕困难的良好个性品质。</p><p>  <strong>四、措施</strong></p><p>  1、关爱幼儿,赋予亲情</p><p>  要以真诚的态度关爱每一位孩子,通过适时恰当地给予孩子关注,微笑、搂抱、应答等方式,传递对他们的关爱,满足其身心需求,帮助幼儿对保教人员的依赖用信任的建立,让他们获得安全感,促进其身心健康发展。</p><p>  2、教养并重,保教合一</p><p>  保教人员共同承担着促进幼儿健康发展的任务,定期开展班级工作小组会议,做好特殊幼儿日常护理教育工作,必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件,精心护理幼儿日常生活,积极培养幼儿生活自理能力,做好卫生保健,防病工作,保护幼儿安全,发展幼儿身体活动能力,增强幼儿身体健康。</p><p>  3、顺其自然,尊重个性</p><p>  要尊重幼儿身心,发展的规律和个体差异,顺应幼儿天性,产注幼儿需要,就应该把幼儿一日生活安排丰富,宽松,但有相对的稳定性,预定的活动和集体活动短,以个别自由,自主操作活动为主,以个别交流、个加教育为主,尊重他们个性特征,在活动中发挥他们的主动性,对幼儿活动给予支持和鼓励,细心体察他们兴趣。</p><p>  4、教育融于生活,成人以身作则</p><p>  重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力,保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通,在身体力行中去影响他们,要用热情、爱心、敏感和规则性,贯性来关心孩子和要求孩子,让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。</p><p>  5、营造合谐环境,保证幼儿身心安全</p><p>  营造与家庭相似环境,从温馨、舒适、安全、优美为主,活动空间宽敞,设置区角有利于幼儿独自活动,平行活动,小群体活动,活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作,不断地尝试、重复、模仿,操作而获得经验,促进在出现的能力发展。帮助他们建立良好的伙伴关系,保教人员以身作则,相互尊重。</p><p>  6、注重语言发展,调动幼儿听说积极性</p><p>  在日常生活中引导幼儿多开口,多用语言表达自己喜好,扩大言语经验,融恰与伙伴的关系,乐意听别人说话,听懂并按语气指令行事,做到行有所规,表现出听从老师口令的循规性。</p><p>  <strong>五、月工作安排</strong></p><p>  二、三月:</p><p>  1、新生家长会,做好新生入园适应记录和个别家长联系记录工作。</p><p>  2、对幼儿有家长进行来离园安全教育工作,制定每班家园联系栏计划与内容。</p><p>  3、布置家长园地、区域角、自然角及主题环境。</p><p>  4、科技协会活动报名和开展工作。</p><p>  5、班级新常规初试:座位常规、就座桌位常规、分组入厕常规。</p><p>  6、“三八”妇女节给妈妈送礼物。</p><p>  7、抓好幼儿午餐午睡常规。</p><p>  8、班组会议:班级工作人员的配合分工问题。</p><p>  四月:</p><p>  1、逐步建立一日常规,如过度环节播放音乐等不同信号,使幼儿逐步建立常规意识。</p><p>  2、加强入餐和管理和教育:愉快地进餐,基本上能独立吃完自己一份饭菜,保持桌面、地面、身上的整洁。措施:以区角活动“喂宝宝吃钣” 继续帮助幼儿练习正确使用小勺;讲故事“哪个宝宝吃得干净”引导孩子有三干净的初步意识;家完配合共同教育,在联系栏上高小栏目增添这方面的互动。</p><p>  3、继续抓好幼儿午餐午睡常规,并培养幼儿游戏常规。</p><p>  3、班级开展“娃娃家”系列活动的教育指导,引导幼儿合理科学地玩游戏,从中获得各方面的知识和发展。措施:家长带相关的物品配合;班级教师制定区角活动方案、活动进度、实施指导等。</p><p>  4、班组会议:特殊照顾幼儿的护理和教育。</p><p>  5、各种形式家访。</p><p>  五月:</p><p>  1、结合教研课的开展,将班级一日环节的常规细化,形成规范。</p><p>  2、加强 孩子自理能力培养:教幼儿自理小便、穿脱鞋子、洗手前把衣袖卷起等生活活动。</p><p>  3、“五一”国际劳动节节日教育。</p><p>  4、抓好幼儿学习常规。</p><p>  5、为六月份的兴趣小组汇报活动做准备。</p><p>  6、开开心心过六一系列活动和环境氛围的创设。</p><p>  7、丰富完善家完联系专栏,如增设信息栏、表扬栏等。</p><p>  六月:</p><p>  1、加强孩子学习能力培养;培养孩子会倾听,敢用语言表达的能。</p><p>  2、加强动作协调能力的培养,多带孩子参加体育锻炼,加强体能训练,如幼儿能到操场、三楼走廊上做操,提高孩子的身体素质。</p><p>  3、兴趣小组汇报演出活动。</p><p>  4、写好班务工作总结、专题总结。</p><p>  5、培养孩子健康情感,增进孩子与小班幼和的交往,了解小班生活特点,做好升班教育。</p><p>  暑假安全工作和学期结束工作事宜。</p><h2>班级工作计划 篇6</h2>
<p>  <strong>一、活动目的:</strong></p><p>  1.藉由露营活动,增进学生本能,促进良好群性发展。</p><p>  2.体验野外生活,培养学生自动自发、独立学习之知能。</p><p>  3.透过乐趣化活动安排,提高学生创造思考能力。</p><p>  4.培养学生对环境的爱护,提高学生环保意识。</p><p>  5.藉由参观活动,增进学生爱物惜物的良好习惯。</p><p>  <strong>二、时间:自5月31上午8:00至6月1日下午3:30止。</strong></p><p>  <strong>三、地点:台南县曾文水库东口野营区。</strong></p><p>  <strong>四、主办单位:大港国小训道处。</strong></p><p>  <strong>五、协办单位:南台科技大学课外活动组(炬光青年服务社及女联会)。</strong></p><p>  <strong>六、参加人员:六年级师生。</strong></p><p>  <strong>七、实施项目:团康活动、参观、晚会、宿营。</strong></p><p>  <strong>八、活动内容:</strong></p><p>  <strong>第一天:</strong></p><p>  7:35~8:10我是哪一队的呀</p><p>  8:00~9:50准备出发</p><p>  8:00~9:50我们是同一国的</p><p>  9:50~11:35来ㄑ~来ㄑ~电的由来(参观发电厂)</p><p>  11:35~11:55始业式</p><p>  12:00~12:30爱的飨宴</p><p>  12:35~13:15小队物语</p><p>  <strong>团康活动:</strong></p><p>  13:20~13:35捉泥鳅</p><p>  13:35~13:50甜蜜家庭</p><p>  13:50~14:05望春风</p><p>  14:05~14:20打电话</p><p>  14:20~14:35白浪涛涛&支持前线</p><p>  14:35~14:50以色列欢乐舞</p><p>  14:50~15:05当我们同在一起</p><p>  15:10~15:35教唱时间</p><p>  15:35~16:05小队物语</p><p>  16:05~16:35敲敲打打(扎营)</p><p>  16:35~18:15DinnerTime(烤肉)</p><p>  18:15~21:00一闪一闪亮晶晶(夜游并参观萤火虫生态)</p><p>  21:00~21:10宣誓&进场</p><p>  21:10~21:15香舞</p><p>  21:15~21:20拜火</p><p>  21:20~21:25营火舞&鸭子舞</p><p>  21:25~21:35不NG短剧</p><p>  21:35~21:45第一小队表演时间</p><p>  21:45~22:00伊比呀呀</p><p>  22:00~22:10第二小队表演时间</p><p>  22:10~22:25360度</p><p>  22:25~22:30三天三夜</p><p>  22:30~22:40第三小队表演时间</p><p>  22:40~22:50带动唱</p><p>  22:50~23:00第四小队表演时间</p><p>  23:00~23:20区对抗</p><p>  23:20~00:00宵夜时间</p><p>  00:00~00:05毕业晚点名</p><p>  <strong>第二天:</strong></p><p>  体力大考验</p><p>  6:30~7:00早起不累</p><p>  7:00~7:05举手答有</p><p>  7:05~7:20来去运动</p><p>  7:20~8:30早餐DIY</p><p>  8:30~10:30拥抱大地(各组表演)</p><p>  10:30~10:50洗礼(滑水道、水球大战)</p><p>  10:50~12:40LunchTime</p><p>  12:40~13:10FreeTime</p><p>  13:10~13:20没甚么了不起</p><p>  13:20~13:30爱我别走~~~别走~~@_@</p><p>  <strong>九、预期效果:</strong></p><p>  1.使师生打成一片、纾解心中压力。</p><p>  2.增进师生情谊,让毕业师生留下美好难忘之回。</p><p>  3.藉由各项活动、表演,带动整个热闹、活泼的欢乐气氛,使毕业典礼庆祝活动能达到最高潮。</p><p>  4.配合开放教育,加强亲师合作,宏大教育效果。</p><p>  5.推展环保教育,让学生从小养成爱物惜物知福惜福的观念。</p><p>  6.倡导正当休闲活动,防止学生沉迷不良书刊、电玩场所。</p><p>  7.落实公民民主生活教育,从活动中学习协调、尊重、礼让的民主素养。</p><p>  8.满足学生发表欲望,发展学生各项才艺或潜能。</p><p>  9.使毕业生对其在校生涯留下美好的回忆。</p><p>  10.让孩子们体会并珍惜光阴、大自然、同侪情谊、师生情、亲情、童年赤子心。</p><p>  十、本计划经校长同意号实施,修正时亦同</p><p>  十一、企划单位:教务处</p><p>  十二、作者:六年级全体师生</p><p>  <strong>毕业露营小组组员配合事项,顺序工作事项负责人预定完成时间</strong></p><p>  1.分组(九人一小组)选小组长5.12</p><p>  2.筹画小组节目:(节目、活动名称)5.13~5.23完成节目以4分钟为主,唱、跳、短剧皆可</p><p>  3.联系曾水库水资局及青年活动中心参观萤火虫生态及听演示文稿、录像带5.25发文并送出浴『水』重生</p><p>  <strong>一、滑水道的意义</strong></p><p>  让学生从水道滑入水中象征『洗濯昔日的总总是非,从心灵再次出发面对新的人生,创造新的未来』</p><p>  <strong>二、丢水球的意义</strong></p><p>  (4月13~15日是泰国泼水节,是泰国传统的新年,全国放假泼水祈福。)毕业前夕丢水球祝福,可得年年康泰、事事平安。</p><p>  <strong>三、丢水球注意事项:</strong></p><p>  1、事先以塑料袋装水球,每人约十粒,大小不拘。</p><p>  2、准备一套干净衣裤以供更换。</p><p>  3、请勿配戴眼镜参加(以防意外)。</p><p>  4、水球不应丢掷头部(以策安全)。</p><p>  参观发电厂</p><p>  参观发电厂的.意义</p><p>  让学生从参观水力发电及整个水库中,了解资源的不足及如何善用资源的观念。</p><p>  参观萤火虫生态</p><p>  参观萤火虫生态的意义</p><p>  让学生从参观中,了解环境的破坏是足以影响整个生态环境,小至萤火虫。所以做好环保是每个生活在『地球村』里的人当务之急的责任。</p><p>  <strong>烤肉露营</strong></p><p>  烤肉、野营的意义</p><p>  让学生亲自体验『粒粒皆辛苦』的艰辛,及分工合作的精神,并响应环保让学生自带便当盒,养成随手做环保、不制造垃圾的良好习惯。</p><h2>班级工作计划 篇7</h2>
<p>  我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造学生的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划如下。</p><p>  <strong>一、常规教育</strong></p><p>  从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活。我决定从以下几点入手。</p><p>  1、充分利用班会的时间学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好。教给学生待人接物的基本礼仪。</p><p>  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育。</p><p>  <strong>二、班级纪律</strong></p><p>  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。</p><p>  1、课堂纪律</p><p>  首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

3、课后纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

三、卫生

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的好助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

五、其他

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:三好学生评选,学习能手等各种评比活动。在这些活动中,让每个学生都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。

课外阅读对于学习的重要性毋庸置疑,对于儿童心智的开发也已成定论。二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱,但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读书籍有利于提高识字质量,提高听话、说话能力,能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶。

一、 读书目标

1。 通过师生共读和亲子共读,让学生真正爱上听故事,爱上读书,体验到读书带给自己的快乐。

2。 指导学生掌握课外阅读的一般方法,让每个孩子会读书,能借助拼音阅读带有拼音的读物、绘本。

3。 通过一系列活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

二 、读书内容

《三字经》《格林童话》《爷爷一定有办法》

三 、活动形式

1。 “亲子读书”活动。

要求二年级父母督促孩子每天阅读课外书(时间不少于30分钟)。平时能关心孩子的课外阅读情况,并给予一定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。

2。 开辟“班级读书园地”。

在班级文化环境中布置以读书为主题的“图书角“,不断充实班级图书角,建立图书借阅、登记制。

3。 开展“我和教师共读书”活动。

每天教师和学生一起阅读《一年级的小蜜瓜》,分享感兴趣的情节,共同体会读书的乐趣。坚持每天背一首儿歌。

4。 评比班级“读书明星”。

凡是坚持读书的孩子都有可能得到加星的奖励。对学生进行综合评定,选出班级的“读书明星”。

5。 汇报阅读体验

利用班级读书会,让学生交流最喜欢的故事,最令人回味的情节等,或收集有关读书的格言谚语,名人读书的小故事,或画一幅画、制作书签、唱一段小儿歌、表演一段故事等。

6。 实行“三读”──早读、午间读、阅读课读。

早上教师领读故事书;午间读鼓励兴趣自由读;阅读课读就是专题读,老师有指导的读,注重教给学生阅读的方法。

总之,通过开展本学期的读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!

一。指导思想:

一本书最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的调,而在于我们心中的回响。让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力!让书伴学生成长!

二、活动目标

1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书伴学生成长。

2、通过活动,提高学生的综合素质。

3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高阅读能力,欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、活动构想

1、营造一个书香班级

⑴ 以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。

⑵ 记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。

2、利用每节课的一两分钟时间,让学生背诵古诗,背诵一段优美的段落。利用班、队活动,举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的……” “诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或诗歌

4、建立“班级图书角”。

学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员,并制定借阅制度。

5、语文课可以结合语文课外阅读,开展读书活动,鼓励学生多读好书。

6、指导做好《我的采蜜本》,每天记5个好词,记一句好句。

7、鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。

8、开展“我和父母共读书”活动

利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

9、 评比“读书好儿童”

⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的,奖励一个"小狗卡";

⑵ 自己在家读的书完成5本以上的(需有家长的签字),可以评为班级“读书好儿童”。

书是人类进步的阶梯!我相信,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深入,我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化,学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来,而我们的学生也将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

《班级工作计划集锦七篇.doc》
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